Inspectoratul Școlar Județean Suceava a transmis un raport comparativ al rezultatelor la examenul de Bacalaureat, desfășurat în cele trei sesiuni, două județene și cea națională, care arată o îmbunătățire clară a performanțelor elevilor din județ. Creșterea constantă a ratelor de promovare și a mediilor sugerează o mai bună pregătire a candidaților și acomodarea la cerințele examenului.
Potrivit documentului, rata de promovare finală a crescut constant de la o sesiune la alta, de la 30,32% în noiembrie 2025 la 42,83% în ianuarie 2026, atingând 54,96% în martie 2026. În paralel, media generală a crescut ușor, de la 7,55 la 7,69.
La proba de Limba și literatura română, rata de promovare a crescut de la 66,50% în noiembrie la 78,08% în martie, însoțită de o creștere a mediei de la 6,02 la 6,36. Una dintre cele mai mari creșteri s-a înregistrat la proba obigatorie a profilului, unde promovabilitatea a urcat de la 43,7% în noiembrie la peste 64% în sesiunile următoare. Rezultatele la proba la alegere a specializării au cunoscut o evoluție spectaculoasă în sesiunea din martie 2026, când rata de promovare a ajuns la 75,71%, față de aproximativ 50% în sesiunile anterioare.
Cea mai mare creștere s-a observat la Geografie (de la 47–49% la peste 90%), Logică (până la 82,80%), Informatică (peste 93%) și Chimie organică (aproape 99%). În contrast, rezultate slabe continuă să fie înregistrate la biologie vegetală și animală, unde promovabilitatea rămâne foarte redusă, sub 13%.
O problemă valabilă la toate cele trei simulări organizate în județul Suceava rămâne absenteismul. La fiecare dintre cele trei probe au absentat circa 1.000 de candidați, dintr-un total de 5.700 de elevi de clasa a XII-a înscriși.
La simularea națională de anul trecut rata de promovare înregistrată la nivelul județului a fost de 47,18%, nu s-a obținut nicio medie de 10, însă au fost note de 10 la proba obligatorie și la cea la alegere a profilului și specializării.
Rezultatele la simularea națională nu sunt afișate și nu sunt făcute publice. Acestea pot fi trecute în catalog doar la solicitarea scrisă a elevului sau părintelui. Rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, urmând ca profesorii să stabilească măsuri remediale pentru elevii care nu au atins pragul de promovare.
