Aproape 40% din unitățile de învățământ preuniversitar din județul Suceava nu dispun de niciun sistem de securitate, în contextul în care criminalitatea în școli a înregistrat o creștere în anul școlar 2025-2026. Potrivit unei informări oficiale a Inspectoratului de Poliție Județean (IPJ) Suceava, din totalul celor 732 de unități școlare publice și private, doar 447 (61%) sunt protejate de sisteme de alarmă sau pază umană.
Paza umană, o raritate în școlile sucevene
Statistica IPJ arată că vulnerabilitățile logistice sunt majore la nivelul județului:
- 311 școli sunt dotate exclusiv cu sisteme de alarmare contra efracției.
- 83 de unități dispun atât de pază umană, cât și de alarme.
- 53 de școli se bazează doar pe pază umană.
- 285 de unități de învățământ sunt complet descoperite, neavând niciun fel de securitate.
Întreaga rețea școlară în care s-au înregistrat aceste deficiențe cuprinde 222 de unități cu personalitate juridică, incluzând și instituții conexe precum CJRAE, CCD și Centrul de Excelență.
Creștere a actelor violente și infracțiunilor
Lipsa măsurilor de siguranță coincide cu o evoluție negativă a fenomenului infracțional. În anul școlar 2025-2026, polițiștii au înregistrat 80 de fapte de natură penală în incinta și în zona adiacentă școlilor, cu 8 mai multe față de perioada precedentă. Îngrijorător este faptul că marea majoritate a acestora — respectiv 73 de infracțiuni — s-au produs chiar în interiorul unităților de învățământ.
Care sunt cauzele? Provocările online și lipsa părinților, pe lista IPJ
Polițiștii suceveni au identificat o serie de vulnerabilități profunde care alimentează acest val de violență și indisciplină. Printre cele mai grave se numără:
- Absența supravegherii parentale: Un număr mare de elevi sunt lăsați singuri din cauza plecării părinților la muncă în străinătate.
- Presiunea mediului online: Copierea unor comportamente virtuale și punerea în practică a unor „provocări” periculoase, cu riscuri grave pentru sănătate.
- Deficiențe de comportament: Carențe în educație, dorința de eppatare și imitarea adulților.
De asemenea, IPJ Suceava atrage atenția asupra unor probleme interne ale sistemului, cum ar fi degradarea procesului educațional, ineficiența sancțiunilor aplicate elevilor și posibilitățile reduse ale profesorilor de a-i supraveghea pe copii în timpul pauzelor.
